传统体育教学中数据的采集与学生评价，由于缺乏现代化管理软件的支持，在实际操作时难以有效控制。正是这种过于简单的分数评价方式，不仅影响着体育同其它学科的比较，也阻碍着体育学科地位的提高。本软件通过标准化的课程设置，教师在教学中完成核心数据的采集，教学管理人员即可有效管理教学过程和获取相关分析。使用本软